-Problématique: Comment peut-on expliquer que le nombre de chromosomes reste constant de la cellule mère aux cellules filles? -Materiel: Animation flash -Tache de l'eleve:
1- Décrire le comportement des chromosomes dans chaque phase de la mitose 2- Comparer la quantité du matériel chromosomique de l’inter phase a celle de l'anaphase 3- Faire correspondre les différentes phases de la mitose aux étapes du graphique 4- Schématiser une cellule durant la métaphase et l'anaphase si le nombre de chromosomes est 2n=6
Classe : SV Intitulé de l'activité : Formation des cellules sexuelles
Problématique: Comment peut-on expliquer l'apparition des cellules sexuelles haploides dans les gonades à partir de la puberté ?
Principes de l'activité: ► en se basant sur l'animation; Completer une fiche élève ►Faire correspondre les evenements essentiels de chaque étape meiotique à sa figure. ►Comparer dans un tableau la mitose et la meiose suivant → le nombre de chromosomes et de chromatides obtenus à la fin de chaque phénomène →le nombre de cellules obtenues à la fin de chaque phénomène.
-Problématique: Comment peut-on expliquer que le nombre de chromosomes reste constant de la cellule mère aux cellules filles?
RépondreSupprimer-Materiel: Animation flash
-Tache de l'eleve:
1- Décrire le comportement des chromosomes dans chaque phase de la mitose
2- Comparer la quantité du matériel chromosomique de l’inter phase a celle de
l'anaphase
3- Faire correspondre les différentes phases de la mitose aux étapes du graphique
4- Schématiser une cellule durant la métaphase et l'anaphase si le nombre de chromosomes est 2n=6
Classe : SV
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Problématique: Comment peut-on expliquer l'apparition des cellules sexuelles haploides dans les gonades à partir de la puberté ?
Principes de l'activité:
► en se basant sur l'animation;
Completer une fiche élève
►Faire correspondre les evenements essentiels de chaque étape meiotique à sa figure.
►Comparer dans un tableau la mitose et la meiose suivant
→ le nombre de chromosomes et de chromatides obtenus à la fin de chaque phénomène
→le nombre de cellules obtenues à la fin de chaque phénomène.